再和《价值共生》的作业对比一下

昨天晚上,第二次参加的共读营又顺利毕业了,仍然,没有拿到优秀学员。在毕业之前,这个结果是意料之中的,我本就持着顺利毕业的心态去进行的。

第一次参加《价值共生》共读营的时候,状态更懒惰,老师的分享课认真听了,也做了笔记,但看书是不认真的,完全是为了完成作业,找到感触点后,开始写作业,然后就跳到下一章节了。

《价值共生》审核作业的是土豆老师,一位我在豆瓣关注多年的老师,奇怪的是,第一次完成得意外顺利,每次第一次提交的作业都合格,完成作业后,剩下的书看不进去了。

因为听了老师的课,看了共读营里同学们的作业,基本了解了个大概,就没有心思看下去了,所以,也没有写书评,书没看完,没法下笔。

昨天晚上结营的,是陈婕君《可塑的我》共读营,因为疫情原因,封闭管理居家办公,不仅听了课,也认真看了书,至少比第一次看得认真。

可是,作业一言难尽。第一、二次的作业都不顺利,没有案例,没有收尾,收到老师的点评时,心里是很恼怒的,相同的写法,为什么土豆老师的评审能过,山村静听组长的评审就过不了呢?

当时是很想找组长理论的,转念一想:既然是本次共读营指定的组长,就是老师们都认可的,也许是这次的作业难度比上次加大了吧!改吧!

两次看到组长点评的时候,都是准备瑜伽练习的时候,瑜伽不练了,改成了席地而坐,修改作业,越改就越生气呀,明明感觉写得可以了,为什么就过不了呀,想不出个所以然,问题组长都指出来了,我这是和自己过不去。

再和《价值共生》的作业对比一下,开始修改作业,提交后,拿着手机不停刷新,还是没有收到组长的审核回复,那时的我犹如一个等待家长发言的小孩,着急想知道家长会说什么,又怕被骂,就是这种心态。

终于看到消息提醒的时候,内心开始打架,心跳加速,比什么都紧张,合格还是不合格呢?想知道结果,又不敢点开消息查看,犹豫了好一会,才用有些颤抖的手指点开了消息,两个字映入眼帘,合格。

看到“合格”二字,长长呼了口气,心里默念,感谢组长,感谢自己。接下来的作业完成得比较顺利。

图片来源于智元微库

该写书评了,离截止时间还剩三天,6月19日,是休息日也是解除封闭的第二天,原计划完成一半的书评,结果半个字也写不出来,于是到共读群里交流了一下,组长和老师给了指导意见,可还是好模糊,看了优秀学员的书评,也无法解惑。

6月20日,终于坐在书桌前,找了土豆老师的一篇书评,看了几遍,大概勾勒出了框架,模仿土豆老师的架构,完成了2500字数要求的书评,写完重新看了几遍,直接交作业了。结果,也和意料的一样,不是优秀的书评,只是合格,除了合格,还有好多不足的地方,段落排版过于密集,段落之间的过渡不自然,标题没有吸引力,文章没有新意。

看到这些,我内心也是喜悦的,第一次写书评,竟然合格了,合格了就很好了,其他日后再改进,毕竟我也只是个半路出家的,没有系统学习过写作,仅仅是参加了两期的共读营,两期都顺利毕业了,哪怕没有得到优秀学员,但也没关系。

既然已经开始了,那么就像学跑步和瑜伽一样,坚持下去,相信不久的将来,我可以感动自己,回想的时候,也庆幸自己曾经这样坚持过。未来可期,人生可塑,共赢共生。

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